|
¿Por qué es imprescindible obtener un certificado de lengua inglesa?
En el mundo actual ya no es suficiente atestiguar años de estudio de lengua inglesa para certificar un nivel de conocimientos de inglés. Hay que tener una certificación internacional convalidada y reconocida en todo el mundo. El proyecto La implantación del plurilingüismo a lo largo y ancho de Andalucía tiene como objetivo la mejora paulatina de la competencia lingüística de, al menos, una lengua extranjera. Tras la aprobación de la Agenda de Lisboa en el 2000, así como de la Agenda 2020 que la sustituye para el decenio que comienza, el bilingüismo se ha convertido en uno de los ejes de actuación fundamentales en la Unión Europea. Éste proyecto tiene previsto que, para 2020, todos los que hayan estudiado puedan desenvolverse perfectamente en inglés, lo suficiente para trabajar y entenderse con gente de cualquier país. En concreto, partiendo de los alumnos de bachiller, que necesitarán por lo menos un certificado A2, hasta profesionales de cualquier campo, que tendrán su nivel de idioma extranjera incluido en su Certificado de profesionalidad. Todo el mundo necesitará, no solo estudiar inglés sino atestiguar sus conocimientos con un certificado oficial del idioma.
inlingua Jaén prepara alumnos que quieran obtener un certificado de:
Cambridge (BEC, KET, PET, First Certificate y CAE)
Escuela Oficial de Idiomas (a los que van a hacer el examen “por libre” y a los que necesitan un extra de práctica, además de atender los cursos de EOI)
Trinity (GESE 1-12, ISE 0 - 4), con examinadores que se desplazaran desde Londres a nuestro centro.
¿Qué diferencia hay entre los certificados de Trinity y otros certificados que se ofrecen?
Los certificados Trinity están plenamente homologados al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), por lo tanto tienen el mismo valor que los exámenes de Cambridge, TOEIC, TEOFL, etc. Eso significa que las instituciones españolas e internacionales aceptan por igual un certificado de cualquiera de estos exámenes recogidos en la lista. De hecho, el Trinity figura en los artículos del BOJA como opción de certificación para conseguir un puesto en los colegios bilingües, conseguir puntos para oposiciones, acceder a grado superior, becas en el extranjero, etc.
La modalidad más común de los exámenes oficiales se compone de un examen escrito, donde se valoran las destrezas de comprensión lectora y/o conocimientos de gramática, de expresión escrita, comprensión auditiva y expresión oral.
Trinity se plantea la forma de valorar todas estas destrezas desde otro punto de vista, que coincide con la filosofía de inlingua al cien por cien: el objetivo de aprender un idioma es saber hablarlo. De poco sirve saber reglas de gramática si uno no sabe expresarse. Por eso, el examen Trinity se centra en la habilidad de hablar, de poner en práctica todo lo que se aprende en clase, sin descuidar las estructuras gramaticales, pero exigiendo la producción correcta del lenguaje en contexto.
Hay dos modalidades del examen Trinity que están mencionadas en el BOJA: el GESE (Graded Examination in Spoken English), que es totalmente oral y el ISE (Integrated Skills in English), que incluye dos pruebas escritas.
En Trinity el examen oral se hace sólo con el candidato y el examinador, y ninguna otra persona en la sala. Esto elimina cualquier riesgo de fallo por interferencia o contraste con otro candidato.
El GESE tiene 12 niveles que van siguiendo el nivel desde el básico, hasta el proficiency. En función del grado el examen va subiendo en dificultad y añadiendo más pruebas. Abajo hay una corta descripción de los niveles más comunes.
Para el A1 el examen consiste en una conversación con el examinador, donde el candidato tiene que demostrar que domina ciertos campos de vocabulario básico y algunas estructuras gramaticales simples, como también demostrar que sabe interactuar de forma natural con un interlocutor de habla inglesa.
Para el A2 y B1, aparte de la conversación, el candidato tiene que preparar un tema de su interés y exponerlo de forma oral, dispuesto a hablar con el examinador sobre ello.
Para el B2, además de las dos pruebas, el candidato tiene que demostrar sus habilidades de comprensión auditiva y oral mediante la tarea interactiva, que es una situación parecida a la vida real, expuesta por el examinador.
Para el C1 se añade una prueba de listening. Esta prueba no se hace con un reproductor de Cds, sino que el mismo examinador lee un texto y hace algunas preguntas, oralmente.
La variante ISE tiene, además de la prueba oral:
-
Una prueba escrita, que consiste en leer, resumir y comentar un texto, y en función del grado de dificultad uno o dos ejercicios más de redacción.
- Un portfolio, que es un grupo de tres redacciones las cuales el candidato prepara durante todo el año, con todas las fuentes que necesite.
Resumiendo, el examen Trinity presenta algunas ventajas en relación con los otros:
- Lo que se valora es precisamente lo que uno necesita saber del inglés: el hablar.
- Hasta el B2 incluido no hay prueba de listening.
- Dónde hay prueba de listening es muy distinta a los otros exámenes y muy personalizada.
- El candidato es el protagonista del examen, no interfiere ninguna otra persona.
Descripción detallada de cada grado
GESE:
- nivel 1:
- conversación con el examinador sobre temas de vocabulario. (5 minutos)
- nivel 2:
- conversación con el examinador sobre temas de vocabulario. (6 minutos)
- nivel 3:
- conversación con el examinador sobre temas de vocabulario. (7 minutos)
- nivel 4:
- presentación oral de un tema de libre elección (5 min)
- conversación sobre dos temas de vocabulario (5 min)
- nivel 5:
- presentación oral de un tema de libre elección (5 min)
- conversación sobre dos temas de vocabulario (5 min)
- nivel 6
- presentación oral de un tema de libre elección (5 min)
- conversación sobre dos temas de vocabulario (5 min)
- nivel 7:
- presentación oral de un tema de libre elección (5 min)
- tarea interactiva (4 min)
- conversación sobre dos temas de vocabulario (5 min)
- nivel 8:
- presentación oral de un tema de libre elección (5 min)
- tarea interactiva (4 min)
- conversación sobre dos temas de vocabulario (5 min)
- nivel 9:
- presentación oral de un tema de libre elección (5 min)
- tarea interactiva (4 min)
- conversación sobre dos temas de vocabulario (5 min)
- nivel 10:
- presentación formal de un tema de libre elección (5 min)
- conversación sobre el tema presentado(5 min)
- tarea interactiva (5 min)
- listening (3 min)
- conversación sobre dos temas de vocabulario (6 min)
- nivel 11:
- presentación formal de un tema de libre elección (5 min)
- conversación sobre el tema presentado (5 min)
- tarea interactiva (5 min)
- listening (3 min)
- conversación sobre dos temas de vocabulario (6 min)
- nivel 12:
- presentación formal de un tema de libre elección (5 min)
- conversación sobre el tema presentado(5 min)
- tarea interactiva (5 min)
- listening (3 min)
- conversación sobre dos temas de vocabulario (6 min)
|
ISE:
- ISE 0:
- oral: presentación de un tema de libre elección (4 min)
- conversación sobre el portfolio y un tema de vocabulario (4 min)
- escrito: leer y comentar un texto (75 palabras)
Total 45 min
- portfolio- tres redacciones:
- correspondencia (nota, carta, email etc) - (40–60 palabras)
- formal( informe, , critica, articulo etc) – (80–100 palabras)
- creativa( descripción, historia, diario) – (80–100 palabras)
- ISE 1:
- oral:
- presentación de un tema de libre elección (4 min)
- conversación sobre el portfolio y un tema de vocabulario (4 min)
- escrito:
- leer y comentar un texto(150 palabras)
- redacción (150 palabras)
Total 1 h 30 min
- portfolio- tres redacciones:
- correspondencia (nota, carta, email etc) – (70- 80 palabras)
- formal( informe, , critica, articulo etc) –(110-130 palabras)
- creativa( descripción, historia, diario) – –(110-130 palabras)
- ISE 2:
- oral:
- presentación de un tema de libre elección (4 min)
- tarea interactiva (4 min)
- conversación sobre el portfolio y un tema de vocabulario (4 min)
- escrito:
- leer y comentar un texto (250 palabras)
- redacción (250 palabras)
Total 2 h
- portfolio- tres redacciones:
- correspondencia (nota, carta, email etc) -(120–150 palabras)
- formal( informe, , critica, articulo etc) -(170–200 palabras)
- creativa( descripción, historia, diario) – (170–200 palabras)
- ISE 3:
- oral:
- presentación formal de un tema de libre elección (4 min)
- conversación con el examinador sobre el tema presentado (4 min)
- tarea interactiva (4 min)
- listening (3 min)
- conversación sobre el portfolio y un tema de vocabulario (5 min)
- escrito:
- leer y comentar un texto (300 palabras)
- redacción de correspondencia (250 palabras)
- redacción creativa (250 palabras)
Total 2 h 30 min
- portfolio- tres redacciones:
- correspondencia (nota, carta, email etc) - (180–210 palabras)
- formal( informe, , critica, articulo etc) - (220–250 palabras)
- creativa( descripción, historia, diario) – (220–250 palabras)
- ISE 4:
- oral:
- presentación formal de un tema de libre elección (5 min)
- conversación con el examinador sobre el tema presentado (5 min)
- tarea interactiva (5 min)
- listening (3 min)
- conversación sobre el portfolio y un tema de vocabulario (6 min)
- escrito:
- leer y comentar un texto (350 palabras)
- resumir y comentar un texto (300 palabras)
- redacción critica (250 palabras)
Total 3 h
- portfolio- tres redacciones:
- correspondencia (nota, carta, email etc) – (300–350 palabras)
- formal( informe, , critica, articulo etc) - (300–350 palabras)
- ensayo – (300–350 palabras)
|
|
